Interview du projet sciences “Prenons l’air”

Comme chaque groupe a travaillé sur un objet différent, nous avons pensé que ce serait bien d’avoir leur avis sur ce projet qui nous a occupé pendant 6 semaines.

Q : Peux-tu décrire ton objet? 

3 groupes ont fait des parachutes, 2 groupes ont fait des objets qui ressemblent à une montgolfière et un ballon dirigeable, et 1 groupe a fait un avion qui plane.

Les matériaux utilisés étaient surtout fait de choses recyclables : Sacs plastiques, paille, aluminium, ficelles...

On a aussi utilisé un pistolet à colle, des bougies, un moteur qu’on programme sur l’Ipad (pour faire tourner une hélice ou "propeller" en anglais), des ballons gonflés à l’hélium...

Q : Comment avez vous eu cette idée?

Avant de rechercher sur internet, chaque groupe a fait son premier dessin. Ils sont partis de cette idée pour faire des recherches sur internet.

R : (CM2B - G1) Alexandra a dessiné un parachute alors on a fait des recherches sur internet sur comment faire un parachute à la maison (DIY- Do It Yourself).

(CM2B - G2) On avait cette idée de parachute mais on voulait ajouter un moteur avec une hélice pour qu’il y ait plus d’air dans le parachute.


Q : Qu’as-tu préféré pendant le projet? Qu’est-ce que tu n’as pas aimé?

R : (CM2A - G2) j’ai aimé qu’on a réussi à respecter les consignes que la maîtresse nous a données mais j’ai pas aimé que les différents avions qu’on a construit n’ont pas volé, même si on a essayé de les améliorer.

R : (CM2B - G3) On a aimé quand on a testé dehors si le ballon (la montgolfière) s’envolait, c’est vraiment dommage ça n’a pas marché : le sac plastique fondait.


Q : Qu’est ce que tu retiens de cette aventure?

R : (CM2A - G1) Faire des essais et modifier notre ballon dirigeable pour qu’il soit équilibré. Notre groupe est le seul qui a réussi à relever le défi.

R: (CM2- Tous les groupes) C'est vraiment long 30 secondes quand il faut faire planer ou se déplacer un objet volant. Cela a été notre plus gros défi.


Q : Est-ce que tu as aimé travailler en groupe? Pourquoi?

R : (CM2A - G3) C’est difficile de communiquer parfois. ça n’a pas été facile tous les jours d’écouter les idées de chacun mais ça nous apprend à travailler ensemble.



Article écrit par: Cameron, Avery, Alia, Manessa et Ninon (CM2B)